Projekt DIGIS sa zameriava na dve oblasti rýchleho rozvoja nových technológií, ako sú bezpilotné lietadlá a virtuálna realita, a jeho hlavným cieľom je vytvoriť dve nové kvalifikácie odborného vzdelávania a prípravy v oblasti vývoja bezpilotných lietadiel a vývoja virtuálnej reality, ktoré sa budú testovať prostredníctvom online odbornej prípravy vo všetkých zúčastnených krajinách. Očakáva sa, že do konca projektu v roku 2023 budú tieto dve nové kvalifikácie uznané v čo najväčšom počte krajín z piatich, ktoré sa na projekte zúčastňujú.
Počas tohto obdobia bude musieť každá krajina vytvoriť štruktúru spolupráce s cieľom podporiť proces uznávania kvalifikácií zodpovednými orgánmi, preskúmať nové kvalifikačné normy, podporiť činnosti pilotného testovania, pripraviť zavedenie nových kvalifikácií a nakoniec realizovať ich propagáciu a fázu využívania.
Obchodná komora Terrassa v spolupráci s Radou pre odborné vzdelávanie Terrassa, ktorá je pridruženým partnerom projektu, predstavila projekt na niekoľkých zasadnutiach Rady pre odborné vzdelávanie, čo pomohlo vytvoriť alianciu, ktorá slúži ako impulz pre nové kvalifikácie a podpora v procese uznávania nových kvalifikácií.
V rámci tejto skupiny zainteresovaných strán sa v máji uskutočnil workshop s inštitútom Nicolau Copèrnic (poskytovateľ odborného vzdelávania a prípravy), odborníkmi v oblasti programovania, s cieľom preskúmať návrhy nových kvalifikácií (drony a virtuálna realita) a druhé pracovné stretnutie 13. mája s Verejnou agentúrou pre odborné vzdelávanie a kvalifikáciu Katalánska a Estudio Àgora (partner projektu DigiS), na ktorom sa okrem preskúmania návrhov nových kvalifikácií definovali rôzne možnosti implementácie výsledkov projektu, od uznávania nových kvalifikácií na národnej a regionálnej úrovni až po možnosť úpravy existujúcich učebných osnov, ktoré by mohli zahŕňať nové rozvíjané oblasti ako špecializáciu.
Cieľom je, aby sa koncom roka 2023, po ukončení pilotného testovania a zdokonalení nových kvalifikačných štandardov, začal proces uznávania nových kvalifikácií (bezpilotné lietadlá a virtuálna realita) podľa požiadaviek jednotlivých krajín, aby sa dosiahlo uznanie aspoň 3 zúčastnených krajín.
Po dokončení spoločného kvalifikačného štandardu, koncom júna, projekt DIGIS predpokladá vytvorenie online platformy s dvoma plne vyvinutými kurzami a súbežne so školením študentov prostredníctvom pilotného testovania aj školenie učiteľov zo zúčastnených organizácií odborného vzdelávania a prípravy.