PAR DIGIS

GALVENĀ INFORMĀCIJA PAR PROJEKTU Digitālo prasmju alianses izveide, lai uzlabotu digitālo prasmju uzlabošanuProgrammēšanas kompetences uzlabošanai. DigiS Čehija, Latvija, Spānija, Austrija,

Continue readingPAR DIGIS

DIGIS

Projekta mērķis ir stiprināt tālākizglītības un profesionālās apmācības (TPP) un apmācības pārstāvniecību profesionālās izglītības un apmācības (PIA) un apmācības kontekstā iesaistītajās valstīs. Uzlabot saikni starp sākotnējo profesionālo izglītību un apmācību (IVET), īstenojot dažādu profesionālās izglītības un apmācības ceļu metodiku, izveidojot jaunu profesionālās izglītības un apmācības kvalifikāciju dronu programmētājam un operatoram un virtuālās realitātes (VR) lietojumprogrammu izstrādātājam.

Dronu un virtuālās realitātes nozares ir visstraujāk augošās  starp jaunajām viedajām tehnoloģijām (Industrija 4.0) ar milzīgu potenciālu turpmākai attīstībai daudzās nozarēs ar ieguvumiem Eiropas ekonomikai un sabiedrībai. Šīs divas nozares veicinās jaunu uzņēmumu un darbavietu izveidi, vides aizsardzību un dzīves kvalitātes uzlabošanos.

Droni un to programmatūra spēj tvert attēlus, veidot kartes un 3D modeļus, un analizēt datus visās tautsaimniecības nozarēs: lauksaimniecībā, būvniecībā, rūpniecībā, pakalpojumu sniegšanā utt. Lai gan droni ir viena no inovatīvākajam tehnoloģijām ar lietojumprogrammām dažādās nozarēs un uzņēmumos, drona programmētāja vai drona operatora saistītie profili joprojām nav iekļauti valsts kvalifikācijas sistēmās, un nepieciešamās digitālās prasmes daudzās ES valstīs vēl netiek mācītas profesionālās izglītības iestāžu programmās.

Virtuālā realitāte jau tagad ir viena no labākajām jaunajām tehnoloģijām, ko galvenokārt izmanto izklaides nozarē. Tomēr VR ir milzīgs potenciāls arī ārpus izklaides nozares, piemēram, arhitektūras un būvniecības, veselības aprūpes, izglītības, automobiļu rūpniecības, aviācijas, ražošanas, tūrisma, mazumtirdzniecības un citās jomās.